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Introducción a las dificultades de aprendizaje

Carga horaria de 10 horas 1 mes de duración

Introducción a las dificultades de aprendizaje - Iipe

En este curso de “Dificultades de Aprendizaje” daremos a conocer los conceptos fundamentales para una mejor y más temprana detección y la aplicación de estrategias prácticas que aborden la problemática de una forma correcta logrando así un buen desarrollo académico de los alumnos.


Ser docente implica trabajar con diferentes saberes, por eso, es importante reconocer las fortalezas y debilidades de nuestros alumnos, para brindarles una mejor atención y ofrecerles herramientas más efectivas que le faciliten el aprendizaje.


El curso está dirigido a docentes y educadores de cualquier modalidad y nivel educativo, pedagogos o psicopedagogos, o cualquier otra formación cuya actividad profesional esté relacionada con el área educativa formal e informal en todos sus ámbitos académicos.


Objetivos

– Que los docentes y educadores tengan una mayor información sobre estos trastornos, con el fin de detectar sus síntomas y dificultades en el aula, para facilitar pautas y estrategias que favorezcan su proceso de aprendizaje.
– Presentación, no sólo los conceptos principales, sino las primeras líneas de detección, los criterios a utilizar, las alarmas tempranas, y las posibles dificultades en la identificación de las DEA.


¿A quién está dirigido?

Está dirigido a docentes, educadores, terapeutas ocupacionales, y demás actores involucrados en el ámbito educativo.


Titulación y duración

La certificación será dada para aquellos que aprueben las evaluaciones propuestas durante todo el curso. Quien lo apruebe recibirá un certificado de participación en el curso “Introducción a las dificultades de aprendizaje”, expedido por el Instituto Internacional de Pedagogía con carga horaria de 10 horas. Duración: 1 mes.


Los cursos están avalados por la Ley Nº 18.437 –Art. 37 de la representación del MEC en el Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR).


Modulos

Módulo I – Concepto de Dificultades de Aprendizaje.
Factores internos y externos que intervienen en el Aprendizaje.
Módulo II – Criterios fundamentales para el diagnóstico.
Dificultades en el diagnóstico.
Módulo III – Mitos sobre las Dificultades de Aprendizaje.
Módulo IV – Alteraciones que se confunden con las DEA.
Módulo V – ¿Qué son entonces las DEA?



Valor del curso y opciónes de pago

Total de la inversión: $u 2000.
Plan de financiamiento: 2 cuotas de $u 1000.

Pago en moneda extranjera: US$ 50 dólares
Plan de financiamiento para extranjeros: 2 cuotas de US$ 25.



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Ser docente implica trabajar con diferentes saberes, por eso, es importante reconocer las fortalezas y debilidades de nuestros alumnos, para brindarles una mejor atención y ofrecerles herramientas más efectivas que le faciliten el aprendizaje.


El curso está dirigido a docentes y educadores de cualquier modalidad y nivel educativo, pedagogos o psicopedagogos, o cualquier otra formación cuya actividad profesional esté relacionada con el área educativa formal e informal en todos sus ámbitos académicos.


Objetivos

– Que los docentes y educadores tengan una mayor información sobre estos trastornos, con el fin de detectar sus síntomas y dificultades en el aula, para facilitar pautas y estrategias que favorezcan su proceso de aprendizaje.
– Presentación, no sólo los conceptos principales, sino las primeras líneas de detección, los criterios a utilizar, las alarmas tempranas, y las posibles dificultades en la identificación de las DEA.


¿A quién está dirigido?

Está dirigido a docentes, educadores, terapeutas ocupacionales, y demás actores involucrados en el ámbito educativo.


Titulación y duración

La certificación será dada para aquellos que aprueben las evaluaciones propuestas durante todo el curso. Quien lo apruebe recibirá un certificado de participación en el curso “Dificultades específicas de aprendizaje y trastornos asociados”, expedido por el Instituto Internacional de Pedagogía con carga horaria de 10 horas. Duración: 1 mes.


Los cursos están avalados por la Ley Nº 18.437 –Art. 37 de la representación del MEC en el Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR).


Modulos

Módulo I – Concepto de Dificultades de Aprendizaje.
Factores internos y externos que intervienen en el Aprendizaje.
Módulo II – Criterios fundamentales para el diagnóstico.
Dificultades en el diagnóstico.
Módulo III – Mitos sobre las Dificultades de Aprendizaje.
Módulo IV – Alteraciones que se confunden con las DEA.
Módulo V – ¿Qué son entonces las DEA?



Valor del curso y opciónes de pago

Total de la inversión: $u 2000.
Plan de financiamiento: 2 cuotas de $u 1000.

Pago en moneda extranjera: US$ 50 dólares
Plan de financiamiento para extranjeros: 2 cuotas de US$ 25.


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